Kelompok:

Instrumen Observasi Asesmen Diagnostik Kesiapan Belajar

kalamula • SDIT An-Najah • Pemetaan Fondasi Belajar & Diferensiasi Pembelajaran Deep Learning SD

SUPER OBSERVER

1 November 2026

FOKUS OBSERVASI

Super Observer (Pos 1, 3, 4, 5) Terpadu

KELOMPOK

Kelompok 1

DURASI

4 x 12 Menit

NAMA EVALUATOR

PANDUAN INDIKATOR

Berpisah dari orang tua

Berpisah dari orang tua dengan tenang tanpa kecemasan ekstrem

Kemandirian Menaruh Barang

Mandiri melepaskan dan merapikan sepatu di rak serta menggantungkan tas

Kesantunan dan Antrean

Menggunakan kata santun (tolong, terima kasih, maaf) dan budaya mengantre

Klasifikasi & Pola

Memilah benda berdasarkan atribut dan melengkapi pola berulang

Konsep Kuantitas & Problem Solving

Memahami banyak/sedikit dan pemecahan masalah (puzzle/balok)

Menyimak Cerita Lisan

Menyimak dan memahami pesan cerita lisan yang dibacakan (read-aloud)

Sinyal adaptif: centang “Perlu perhatian” bila teramati cemas berlebih, speech delay, atau agresif.

Skor:1Belum Muncul (BM)2Mulai Berkembang (MB)3Mulai Mandiri (MM)

4Membudaya/Konsisten (MK)

SISWA

1 Rayyan

PPDB-2026-001

1234

Sinyal adaptif

Aman

Perlu perhatian

Catatan anekdot:

2 Rizky

PPDB-2026-004

1234

Sinyal adaptif

Aman

Perlu perhatian

Catatan anekdot:

3 Alvaro

PPDB-2026-007

1234

Sinyal adaptif

Aman

Perlu perhatian

Catatan anekdot:

4 Gibran

PPDB-2026-010

1234

Sinyal adaptif

Aman

Perlu perhatian

Catatan anekdot:

5 Kenzie

PPDB-2026-013

1234

Sinyal adaptif

Aman

Perlu perhatian

Catatan anekdot:

Rotasi 12 menit: Pos 1 Kedatangan›Pos 2 Motorik›Pos 3 Kognitif›Pos 4 Bahasa›Pos 5 Bermain/Snack

Super Observer: Memandu Pos 1 → 3 → 4 → 5

Guru Pengamat Lapangan

( nama & tanda tangan )